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增材制造教育正在帮助弥合劳动力发展差距。

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亚伦·皮尔森 - 2020年3月23日
亚伦·皮尔森 - 2020年3月23日

增材制造已经成为许多行业中有用而重要的技术。不幸的是,增材制造(AM)技术与具备实施该技术所需技能的工人数量之间的差距越来越大。现有的劳动力正在迅速老化,而未来的劳动力将继续需要这些有价值的、可添加的技能。为了弥补这一差距,需要改变围绕增材制造的大学课程,确保学生在毕业时成为AM劳动力。

爱荷华州锡达拉皮兹市的柯克伍德社区学院一直致力于从他们的CAD/ MET(机械工程培训)计划开始提高学生在增材制造方面的教育。该课程为期两年,旨在为学生的实际工作成果做好准备,如毕业后获得入门级机械工程技术人员的职位。学生们学习各种工程学科的课程,如设计、制造和加工,课程重点是应用工程概念和各种CAD和设计课程,并在五学期课程的最后一学期完成学生的培训。科克伍德不断更新课程并进行修订,以帮助学生掌握最新的行业相关技能。


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由Kirkwood社区学院的学生在克里斯蒂·麦吉本的CAD/MET项目中制作的3D打印自行车配件设计,用于GrabCAD挑战。

在柯克伍德教授CAD/MET课程的教授克里斯蒂·麦基本(Kristie McKibben)努力工作,以确保她的学生在毕业时准备好进入劳动力市场。她通过确保学生能够接触到行业使用的工具来做到这一点。今年,她为自己的学生购买了一架Stratasys F370。bob 体育网址该工具使学生能够接触到工程级的技术行业正在使用的材料,并使他们能够在设计挑战和小组项目中工作,从而培养他们毕业后可以利用的劳动力适用技能。在某些情况下,学生能够与当地企业和企业家合作,解决现实世界的挑战,将他们新开发的AM技能运用起来。克里斯蒂说:“3D打印是检查设计的合身度、形式和外观的一种方法。如果没有3D打印,设计过程将止步于最初的设计。”这些打印机能够给学生带来极好的体验,将增材制造概念带入生活。考虑到学生能够3D打印他们的设计,他们能够看到物理结果,并能够做出他们认为合适的改变,迭代,从概念到形式发展他们的设计。

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